Educación popular: educadores de escolares

Educación popular: educadores de escolares
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Con cada vez más preguntas, sin la necesidad urgente de brindar definiciones, fuimos (y aún seguimos en un constante redescubrir) acercándonos a las palabras que un poco transmiten lo que hacemos. Y así viene brotando este material que se reelabora dinámicamente junto con cada uno y cada una de los que acceden a él, para reinventarlo en los terrenos en que esas otras prácticas, esos otros practicantes se dan, son. En la línea de lo que venimos haciendo (y que en parte dice quiénes somos) en nuestros centros, conjuntamente identificamos las siguientes prácticas como elementos encuadrados en lo que entendemos por Educación Popular:

  • Construimos con otros.
  • Compartimos saberes.
  • Ponemos en práctica aquello que pensamos sobre: derechos, igualdad, solidaridad.
  • Construimos espacios con las familias y los vecinos en nuestras organizaciones.
  • Generamos en los niños y niñas el protagonismo en nuestras organizaciones.
  • Promocionamos actividades culturales y barriales.
  • Trabajamos con los niños, niñas y jóvenes, para que conozcan y hagan valer sus derechos.
  • Promovemos el juego en todas las edades porque creemos que genera ganas de hacer más cosas.
  • Trabajamos en conjunto y disfrutamos de lo que hacemos.
  • No permitimos que la tarea nos aliene.
  • Articulamos entre los centros y con otras organizaciones.
  • Conocemos sobre otros movimientos que luchan por un mundo más justo y digno.
  • Creamos espacios verdaderamente participativos.
  • Ponemos el pecho a situaciones muy complejas (con los niños, sus familias y la comunidad).
  • Aprendemos con y de los pibes.
  • Intercambiamos saberes, entre centros, con otras organizaciones.
  • Trabajamos para lograr cambiar la realidad cotidiana (la
  • nuestra, de los niños y niñas, y del barrio donde estamos, en lo más inmediato).
  • Cuestionamos la violencia de género y la desprotección.
  • Nos formamos para pensar entre todos/as como Red, como colectivo.
  • Reclamamos, marchamos.
  • Tratamos de ir pensando que lo que nos pasa no es natural (pensamos críticamente, desnaturalizamos, cuestionamos).                        

Foto: Jornada de exposición fotográfica y de collages, escolares, en centro comunitario Camino Solidario, Moreno

Video: Centro comunitario Dulce Alegría, Moreno


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