Consideramos que las pronunciaciones ante los y las docentes, las y los estudiantes y sobre los Institutos de Formación Docente, son sumamente discriminatorios, sesgados y clasistas.
Acuña, expresa que uno de los mayores problemas de la educación es la formación docente, pero omite explicar, que hace más de dos años Cambiemos, pese a la resistencia de la comunidad educativa, está construyendo el proyecto UniCABA , para cerrar las Escuelas Normales Superiores, las Escuelas Superiores de Educación Artística y los Institutos de Educación Superior de Formación Docente y la Escuela de Maestros, lo cual implicaría el cierre de los 29 institutos terciarios públicos que existen hoy en la Ciudad de Buenos Aires.
También vemos con absoluta preocupación, cómo a través de la incitación a que las familias denuncien ¨los actos de adoctrinamiento que se observan en las aulas virtuales¨, práctica que intenta fracturar la relación familia, escuela y comunidad, las cuales remiten a los momentos más oscuros de nuestro país y del continente.
Los y las trabajadores comunitarios, consideramos que los actos educativos, siempre son políticos y que desde edades tempranas, tenemos que pensar junto a las niñeces, el mundo y las relaciones que habitamos y nos atraviesan.
Red Andando
